أميرة محمود حسين تكتب : معاناة نظام التابلت

الحقيقة أنه من اسوء الاشياء في نظام التعليم الحديث التابلت ليس في حد ذاته ولكن في تقنية استخدامه والظروف الغير مهيئة له

وهذا في الأغلب ظهر من خلال فترة استخدامه حتي الآن، فمن خلالي وانا ولي أمر قبل أن أكون معلمة في منظمة التربية والتعليم ولدي ابنة في المرحلة الثانوية تعاني من نظام التابليت، فليس لدينا معلمين مدربين تدريب شامل للتعامل مع منظومة التابلت وحل مشاكله

وتأخر فتح السيستم للطلاب لمادة ساعتين ثم فتح ، حتى معالجة السلبيات سخيفة لان السيستم اللي بيقفل عنده بياخد الدرجة كاملة بدل من الاعادة وده طبعا لان التقصير من الوزارة .. علشان كده الكل بياكد في مرحلة الثانوي علي الامتحان الورقي وال٣٠درجة وان طالب لابد أن يحصل على درجته كاملة

طبعا منظومة التعليم الجديدة كلها رائعة

ولو تم تطبيقها هتخرج اجيال مبدعة

بس للاسف معنديش بيئة مهيئة ولا مدرسين تم تدريبهم علي المنظومة بفهم أو بتطبيق ولا مدارس تستوعب حجم التطوير ولا مدرس مرتاح ماديا واقتصاديا علشان يطبق منظومة طارق شوقي باريحيه وحب حتي ١٦/١٥

المدرس مضغوط وهيكون اهتمامه حتي لو ليشرح في المدرسة يكمل علي مرتبه التعبان اللي بياخد علي أساسي ٢٠١٤ بالدروس الخصوصية علشان يقدر يعيش .