أخبار عاجلة
جلسة هامة فى الأهلي اليوم لحسم مصير موسيماني -

"التعليم": إتاحة التقدم للمدارس المصرية اليابانية إلكترونيا على موقع الوزارة.. مدير المشروع: تحديد شروط الالتحاق خلال أيام.. و28 مدرسة تدخل الخدمة.. وقصر باب التحويل لنموذج المدارس من kg2 حتى الثالث الابتدائى

"التعليم": إتاحة التقدم للمدارس المصرية اليابانية إلكترونيا على موقع الوزارة.. مدير المشروع: تحديد شروط الالتحاق خلال أيام.. و28 مدرسة تدخل الخدمة.. وقصر باب التحويل لنموذج المدارس من kg2 حتى الثالث الابتدائى
"التعليم": إتاحة التقدم للمدارس المصرية اليابانية إلكترونيا على موقع الوزارة.. مدير المشروع: تحديد شروط الالتحاق خلال أيام.. و28 مدرسة تدخل الخدمة.. وقصر باب التحويل لنموذج المدارس من kg2 حتى الثالث الابتدائى

كتب محمود طه حسين

قال الدكتور عمرو مصطفى، مدير وحدة إدارة مشروع المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، إن الوزارة بصدد صدور قرار وزارى منظم للقبول بالمدارس الرسمية اليابانية خلال الأيام القليلة المقبلة، موضحا أنه كان من المفترض اعتماده الخميس الماضى لكن تم إجراء بعض التعديلات عليه. وتأخر صدوره.

وأضاف مصطفى فى تصريحات خاصة لـ" اليوم السابع"، أن الوزارة ستفتح باب التقديم للمدارس خلال الفترة المقبلة، إلكترونيا على موقع الوزارة، مشيرا إلى أنه من المتوقع قبول باب التقديم فى المديريات ولكن هذا الأمر سيتم الحصول على موافقة الدكتور طارق شوقى وزير التربية والتعليم، عليه.

وأوضح أن باب التحويل سيكون متاحا فى الوقت الذى يتم فيه قبول التقدم للمدارس لأول مرة، بحيث يتم فتح باب التحويل والتقدم فى نفس التوقيت، مشيرا إلى أن باب التحويل سيكون مقتصر فقط أطفال مرحلة رياض الأطفال " kg2" حتى الثالث الإبتدائى فقط، مؤكدا أن هذا السن هو المناسب لتعلم أنشطة "التوكاتسو".

وأكد مدير وحدة مدارس المصرية اليابانية، أن المصروفات لا تزيد عن 4 آلاف جنيه كما بأنها ستصل إلى 6 آلاف، مشيرا إلى أن المدارس على غرار الرسمية" التجريبيات سابقا، مؤكدا أن السبب وراء تقليل عدد المدارس التى كان من المفترض افتتاحها مع بداية العام الدراسى من 45 إلى 28 مدرسة عدم انتهاء أعمال البناء والتشييد، لافتا أن الـ" 28 مدرسة التى تدخل الخدمة العام المقبل" ستكون موزعة على 18 أو 20 محافظة.

وأوضح مدير وحدة مشروعات المدارس المصرية اليابانية بوزارة التربية والتعليم، أن شروط التقدم هى نفس شروط الالتحاق بالمدارس الرسمية للغات منها ألا يقل سن الطفل عن 4 سنوات.

وحول طبيعة المناهج والدراسة، قال الدكتور عمرو،  إنه لا يوجد أى اختلاف فى المناهج الدراسية، وإنما فى طريقة التدريس فقط  بزيادة الأنشطة والحصص المخصصة لها، حيث تعتمد التجربة على تفعيل الأنشطة بشكل أكبر وأيضا دمج الأنشطة فى المواد الدراسية والمعرف بـ"مسرحة المناهج"، لحدوث تفاعل بين الطلبة بشكل أسهل.

وأكد أن الدراسة تمنح فرصة حقيقة للطلاب للاستكشاف والبحث والعمل فى شكل جماعى عن طريق مشروع معين يعمل فيه الطلاب مع بعضهم البعض، كما يبحثون عن المعلومة، موضحا :"سيتم تقييم الطالب بتخصيص درجات على التعاون والنظافة والإيجابية، حيث يطبق النموذج على طلاب رياض الأطفال حتى الثالث الإعدادى".

وحول شكل وطبيعة اليوم الدراسى داخل المدرسة، أشارت إلى أن اليوم يبدأ بطابور الصباح من 7:30 ثم اجتماع فى الثامنة بين طلبة الفصل الواحد والمعلم يستمر لمدة ربع ساعة للإتفاق على برنامج اليوم الدراسى وما يفعله الطلاب حيث يدير الاجتماع المعلم وأحد الطلاب بمثابة القائد، موضحة أن وظيفة القائد تكون بالتناوب بين الطلاب ويستمر اليوم الدراسى حتى وقت الفسحة تقسم ربع ساعة للعب وربع آخر للغداء و10 دقائق للنظافة.

وتابع عمرو مصطفى: "ثم ينتهى باجتماع آخر لتقييم ما تم خلال ساعات الدراسة ومدى الاستفادة الحقيقة للطالب خاصة المتعلقة بسلوكياته ثم ينصرف الطلاب بشكل منظم وبطابور ويقف الطلاب ليودعوا معلميهم ويسلموا عليهم، قائلة: "عدد ساعات الدراسة واليوم أطول من اليوم العادى بـ"3 ساعات".

 

 

هذا الخبر منقول من اليوم السابع